In 2027:

  • starten we met de doorontwikkeling van het programma 'Samen werken aan de basis’ in de vorm van de regionale uitvoeringsagenda Anders|OM. Met deze agenda vormen onderwijs en jeugdhulp samen de beweging naar één gezamenlijke ontwikkelomgeving voor kinderen. 

  • onderzoeken we samen met onderwijsbesturen en ketenpartners wat nodig is om uitvoering te kunnen geven aan de Route Inclusief Onderwijs in 2035. Centraal staat de vraag hoe we samen de opgave organiseren om alle kinderen dichtbij huis naar school te laten gaan om tot ontwikkeling te laten komen.

  • investeren we samen met scholen en partners in de wijk in mentale gezondheid en het vroeg signaleren van problemen. 

  • voeren we het regionale programma Voortijdig Schoolverlaten 2026-2029 uit en werken we aan het verminderen van verzuim, schooluitval en thuiszitten.

  • richten we ons op leerrecht en schoolaanwezigheid door leerlingen te stimuleren om te komen in plaats van afwezigheid te bestraffen.

  • volgen leerlingen onderwijs op school en beperken we vrijstellingen voor onderwijs. Onderwijsdeelname is het uitgangspunt, een vrijstelling daarvan is uitzonderlijk.

  • verschuift met de invoering van nieuwe wetgeving de uitvoering van Leerplicht en Doorstroompunt naar preventiever werken. Dit door meer aanwezigheid en spreekuren van leerplichtambtenaren en doorstroomcoaches op scholen en betere registratie van verzuimoorzaak.

  • is er een betere samenwerking, eenduidige dataverzameling en duidelijke regie. De data van schoolaanwezigheidsteam helpen om cijfers en trends over aanwezigheid te analyseren, gezamenlijk aan oplossingen te werken en ernstig verzuim te voorkomen. Dit helpt scholen, samenwerkingsverbanden passend onderwijs en jeugdhulppartners om integraal en systemisch te werken aan het bevorderen van schoolaanwezigheid. Dit op een manier die aansluit bij de behoeften van alle leerlingen.  

  • bieden we een proactieve begeleiding naar onderwijs of werken we samen met de arbeidsmarktregio voor de doelgroep 18 tot 27 jaar. Dit zorgt voor minder voortijdig schoolverlaters. 

  • werken we in het regionale Jongerenprogramma VSV 2026-2029 aan het tegengaan van voortijdig schoolverlaters. 

  • sluiten we met de afbouw van de voorziening Plein3 aan bij de beweging waarbij jongeren zoveel mogelijk binnen het regulier onderwijs en in hun eigen omgeving passende ondersteuning krijgen.